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XX小学2017年“一师一优课、一课一名师”活动方案

[ 作者:佚名 文章来源:网络转载 更新时间:2017-2-16 16:28:36| 收藏本文 ]
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为落实市教育局相关文件精神,根据镇中心学校的活动安排,我校决定开展2017年“一师一优课、一课一名师”活动,以充分挖掘所有教师的教学潜能,聚合老师的教学智慧,进一步发挥名师的引领作用,确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升,具体实施方案如下:

一、学科:所有学科

二、参加人员:学校一线教师

三、组织机构:

1、领导小组

组长:朱接勇

副组长:付建立

成员:许玉红黄红艳范海玲李艳红

2、成立评委小组

小语组长:许玉红

小数组长:李艳红

综合组长:黄红艳

四、活动方式

本次活动的方式为教师网上“晒课”,利用国家教育资源公共平台提供的“晒课”功能,教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”。

五、主题内涵

“一师一优课”,“一师”指的是在职的所有教师,“一师一优课”就是要全体教师依托网络信息平台,每位教师每学期在校上一堂自主设计、有个性、有特色的优质公开课,促进全体教师利用信息平台,达到资源共享。“一课一名师”顾名思义是指具有研究能力的教师,加强对教师达的纵深探讨与研究,对一节课的教学设计和教学方法与手段实施融合,以提升教师教学水平。

六、时间安排

1、准备阶段:2月20日至3月15日。

各教研组推选出参加“晒课”的教师人选,认真进行准备。

2、试教阶段:3月16日至3月31日。

各“晒课”教师进行组内试教。

3、完善阶段:4月1日至4月20日。

各教研组讨论“晒课”试教情况,发挥集体备课优势。

4、课堂实录录制阶段:4月25日至5月15日。学校根据实际情况对“晒课”课程进行录制。

5、制作上传阶段:5月20日至5月30日。

由学校组织人员对录制课程进行后期制作,“晒课”教师实名上传到国家教育资源公共平台。

七、活动要求

1、学校要把“一师一优课,一课一名师”的活动作为提高教师教学水平的重要抓手来抓,要将其列入教学的常规管理范畴来强化和部署。

2、要把推进信息化工作与课堂教学有机整合起来,努力提高课堂教学的有效性。要注意把现有的在线教学与传统的黑板、书本、粉笔、练习本等融合起来,以充分发挥学生多种感觉器官的感觉功能,促进学生实践能力与创新意识的不断形成。

3、活动期间,同学科教师要参加听课,鼓励跨学科听课。

4、各学科评委组组织完优质课比赛后,收齐评价相关资料和教师授课资料一并交学校教导处存档。

5、活动期间,评委老师与必听课教师请自行调课,按时参加听评课活动。

八、活动评价

1、确定评价标准。“一师一优课”与“一课一名师”的评价标准要区别对待。“一师一优课”以“大众化”为标准,立足于学校层面的教学水平;“一课一名师”则要以“名师”的标准来衡量,要求研究的内容有自己的教学思想,体现教学的独创性和个人教学风格。

2、明确评价内容。教学的目标是否明确、具体、可操作;教学的重、难点是否准确定位;教学准备是否充分;教学问题设计是否体现情境教学,符合学情,有层次梯度与内在的逻辑联系;教学过程是否体现民主、互动、动态生成;信息手段是否合理利用;板书设计是否精要、合理;教学是否优质高效。

3、明确评价对象。“一师一优课”是所有在职的小学教师,其内容进入教师年度评价的范畴。“一课一名师”是教有余力的教者,在某节课的教学上有自己独特的研究,有推介的价值,一课一名师者将作为教学名师的考量条件。

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