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2013-2014上学期九年级化学教学计划

[ 作者:佚名 文章来源:博客 更新时间:2013-9-1 8:03:19| 收藏本文 ]
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2、 能演示的实验一个不落,能让学生动手的实验尽量让学生动手,有条件做的学生实验尽量让学生做一做。增加一些趣味实验和探究实验。

3、  化学用语的教学是个难点,也是学生进入化学之门的“门槛”。在教学时要让学生提前介入,分散难点。学到时,再让学生单独过关。

4、运用“双主互动”教学模式,培养学生的学习能力,使学生乐学、会学、善学、学好。为学生的终身学习打下基础。

5、 重视基本概念的教学 。化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅入深的原则。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

五、  教学进度

周次                                   内容

1----3                           序言,背元素符号,第一单元

4----6(10。1长假)              第二单元

7、8                            第三单元

11                              阶段小结,复习迎考

12                              期中考试,评析试卷

13                              第五单元

14、15                          第六单元

16、17                          第七单元,复习迎考

18                              评析试卷,查漏补缺

19                              下册,第八单元课题1、2

以上进度按最紧时间安排,如果学校有其他任务安排,再作适当调整。



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